RAKYATKU.COM, WAJO - Mewujudkan anak hebat tidak hanya fokus pada pencapaian akademik namun potensi non akademik juga harus dikembangkan sesuai dengan bakat yang ada dalam diri seorang anak.
Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Wajo melalui Kordinator Wilayah (Korwil) Pendidikan Kecamatan Tempe berupaya mencetak anak SD berprestasi sesuai dengan lomba Non Akademik asta karya yang merupakan bagian dari Projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) bagi pencarian bakat dan talenta sejak dini tingkat SD se kecamatan Tempe bertempat di SDN 15 Toddaopu pada Senin (24/2/2025).
Pejabat Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Wajo Drs. H. Alamsyah, M.Si, mengatakan bahwa tentu kami apresiasi terhadap kegiatan ini karena kegiatan lomba Asta karya ini sangat penting bagi siswa dan siswi dalam pengelolaan lingkungan di sekitarnya.
Baca Juga : Komisi III DPRD Wajo Pastikan Pembangunan Jalan Provinsi Masuk Perencanaan 2025
Alamsyah, menjelaskan kegiatan lomba, para peserta memproses daur ulang dari sisa sisa sampah terutama sampah plastik menjadi buah karya.
"Secara ekonomis bagi anak anak sehingga menjadi momentum sejak dini pengelolaan pengurangan sampah di samping hal ini juga momentum sejak dini anak didik dibekali talenta dan karakter sebagai manusia unggul dan berkarakter sesuai program prioritas Wajo Maradeka," jelas Alamsyah.
Lanjut Alamsyah, diharapkan bisa menjadi motivasi bagi peserta didik dalam pembelajaran karena kesempatan itu menyampaikan bakat minat itu banyak cara baik melalui akademik maupun non akademik, “Dalam kegiatan ini bersifat non akademik, lomba yang lain pun akademik juga kita fasilitasi peserta didik kita, sehingga kami berharap anak-anak menunjukkan talentanya bakat, dan minat,” katanya.
Baca Juga : Wakil Bupati Wajo Tekankan Pentingnya Niat Ikhlas dan Menjaga Nama Baik Jemaah Haji
“Harapannya kedepan bisa sukses, selain prestasi akademik mereka juga bisa menjadi anak yang sukses, tetap semangat berikan yang terbaik dan jangan berhenti menyalurkan bakat yang kalian sukai,” pungkasnya.
